중국의 고등학교 수학 교과 | |||
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공통 필수 | |||
문과 | |||
이과 | |||
기타 | |||
※ 일부 과목명인 '선수'는 선택의 개념이 아니라 '심화' 과정을 뜻한다. '선수1'은
문과용 필수 과정을 의미하는 것이고, '선수2'는
이과용 필수 과정을 의미하는 것이다. 지역에 따라 선수4 시리즈 중 일부를 필수로 배워야하기도 한다. ※ 중국의 대입 시험인 보통고등학교학생모집전국통일고시(가오카오)의 출제 범위는 일부 과목을 골라 응시하는 방식이 아니라 모두 필수이다. * 문과 시험 범위: 필수1, 필수2, 필수3, 필수4, 필수5, 선수1-1, 선수1-2, (선수4) * 이과 시험 범위: 필수1, 필수2, 필수3, 필수4, 필수5, 선수2-1, 선수2-2, 선수2-3, (선수4) ※ 중국 학생들은 고3때 정규 수업 대신 포괄적인 복습을 하기 때문에 시험 범위에 3학년 과정이 들어가 있지 않다. 이 둘러보기 틀에 있는 과정은 1 ~ 2학년 과정이다. |
1. 소개
원제 | 高中数学必修2 |
번체 및 한국어 |
高中數學必修2 고중수학 필수2 |
차이가 있다면, 대한민국에서는 중학교 때 논증 기하학을 배우고 고등학교 때 해석기하학을 배우지만, 중국에서는 논증기하와 해석기하가 적절하게 합쳐져서 찢어져 있는 구성이다. 또 한국 학생들이 이과만 배우는 공간 좌표 단원이 중국에서는 문과, 이과 공통 고1 과정이다.
2. 목차
- 참조한 문서: 중국 바이두 백과 提分教练:高中数学必修2
- 다소 직역 및 의역이 있을 수 있다. 원문을 함께 붙여놓을 것이니 추후 의역 바람.
- 几何体(기하체) : 우리말의 '도형'에 대응된다.
- 直观图(직관도) : 우리말의 '겨냥도'에 대응된다.
- 二视图(이시도) : 우리말의 '전개도'에 대응된다.
- 棱柱(능주) : 우리말의 '각기둥', 영어의 '프리즘'에 대응된다.
- 棱锥(능릉) : 우리말의 '각뿔', 영어의 '피라미드'에 대응된다.
- 棱台(능대) : 우리말의 '각뿔대', 영어의 '프리즘 테라스'에 대응된다.
- 圆锥(원릉) : 우리말의 '원뿔', 영어의 '콘'에 대응된다.
- 圆柱(원주) : 우리말의 '원기둥', 영어의 '실린더'에 대응된다.
- 圆台(원대) : 우리말의 '원뿔대'에 대응된다.
- 斜率(사율) : 우리말의 '기울기'에 대응된다.
- 平面直角坐标系(평면직각좌표계) : 우리말의 '평면좌표'에 대응된다.
- ~中的(~중적) : 우리말의 '~위의'에 대응된다.
2.1. 제1장. 입체 도형 개론
한자 원문은 '立体几何初步'으로 독음은 '입체기하초보' 쯤 되겠다. 중학교 1학년 2학기 때 배우는 기하 과정과 고등학교 3학년 때 배우는 기하(기하와 벡터)가 혼재되어 있는 구조이다. 단원 분량은 하나지만2.1.1. 중단원 1. 간단한 도형
한자 원문 | 集合之间的关系与运算 |
2015 개정 교육과정 |
수학1 (중학교) |
- 소단원 1. 간단한 회전체 (简单旋转体)
- 소단원 2. 간단한 다면체 (简单多面体)
2.1.2. 중단원 2. 겨냥도
한자 원문 | 直观图 |
2015 개정 교육과정 |
수학1 (중학교) |
- 소단원이 없다.
2.1.3. 중단원 3. 전개도
한자 원문 | 二视图 |
2015 개정 교육과정 |
수학1 (중학교) |
- 소단원이 없다.
2.1.4. 중단원 4. 공간도형의 기본 관계와 공리
한자 원문 | 空间图形的基本关系与公理 |
2015 개정 교육과정 |
수학1 (중학교) |
- 소단원이 없다.
- '공간도형'이라고 해서 통상 우리나라 학생들이 고등학교 3학년 때 배우는 <기하>의 수준은 아니다. 공간 기하의 점, 선, 면과 그 위치 관계 정도는 우리나라 중학교 1학년 과정에서도 다루는 부분이다. 또한 심화된 정리(삼수선 정리, 정사영 등)를 다루지 않는다.
2.1.5. 중단원 5. 평행 관계
한자 원문 | 平行关系 |
2015 개정 교육과정 |
수학1 (중학교) |
- 소단원 1. 평행 관계의 판정 (平行关系的判定)
- 소단원 2. 평행 관계의 성질 (平行关系的性质)
2.1.6. 중단원 6. 수직 관계
한자 원문 | 垂直关系 |
2015 개정 교육과정 |
수학1 (중학교) |
- 소단원 1. 수직 관계의 판정 (垂直关系的判定)
- 소단원 2. 수직 관계의 성질 (垂直关系的性质)
2.1.7. 중단원 7. 간단한 도형의 겉넓이와 부피
한자 원문 | 简单几何体的面积和体积 |
2015 개정 교육과정 |
수학1 (중학교) |
- 소단원 1. 간단한 도형의 겉넓이 (简单几何体的侧面积)
- 소단원 2. 각기둥, 각뿔, 각뿔대와 원기둥, 원뿔, 원뿔대의 부피 (棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积)
- 소단원 3. 구의 겉넓이와 부피 (球的表面积和体积)
2.2. 제2장. 해석기하학 개론
한자 원문은 '解析几何初步'으로 '해석기하초보'라는 뜻이 된다. 대한민국에서는 고1 수학 '도형의 방정식'에 해당되는 파트라고 보면 된다.2.2.1. 중단원 1. 직선과 직선의 방정식
한자 원문 | 直线与直线的方程 |
2015 개정 교육과정 |
수학(2015) |
- 소단원 1. 직선의 경사각와 기울기 (直线的倾斜角和斜率)
- 대한민국 교육과정과 상당히 저술 방식이 다르다. 경사각을 탄젠트로 나타낸다.
- 소단원 2. 직선의 방정식 (直线的方程)
- 소단원 3. 두 직선의 위치 관계, 두 직선의 교점 - 논증 기하학 (两条直线的位置关系两条直线的交点 1)
- 소단원 4. 두 직선의 위치 관계, 두 직선의 교점 - 해석기하학 (两条直线的位置关系两条直线的交点 2)
- 소단원 5. 평면 좌표 위의 거리 공식 (平面直角坐标系中的距离公式)
2.2.2. 중단원 2. 원과 원의 방정식
한자 원문 | 圆与圆的方程 |
2015 개정 교육과정 |
수학(2015) |
- 소단원 1. 원의 방정식의 표준형 (圆的标准方程)
- '원'의 정의는 중학교 때 배우지만, 여기서도 한 번 더 논증기하적으로 간단히 설명해준다.
- 소단원 2. 원의 방정식의 일반형 (圆的一般方程)
- 소단원 3. 직선과 원, 직선과 원의 위치 관계 (直线与圆、圆与圆的位置关系)
2.2.3. 중단원 3. 공간좌표
한자 원문 | 圆与圆的方程 |
2015 개정 교육과정 |
기하 |
- 소단원 1. 공간좌표의 설정, 공간 상의 점의 좌표 1 (空间直角坐标系的建立空间直角坐标系中点的坐标 1)
- 소단원 2. 공간좌표의 설정, 공간 상의 점의 좌표 2 (空间直角坐标系的建立空间直角坐标系中点的坐标 2)
- 구의 방정식은 여기서 다루지 않는 것으로 보인다.
- 소단원 3. 공간좌표 상의 두 점 사이의 거리 공식 (空间两点间的距离公式)
3. 여담
- 대한민국에서는 중학교 1학년 때 배우는 내용들인 '겨냥도', '전개도'가 안타깝게도(?) 중국에서는 입시 범위에 포함되는 구조인데, 여기서 심심하게 킬러 문제가 쏟아져 나온다. 이 부분을 어렵게 내면, 한도 끝도 없는 IQ 테스트로 만들어버릴 수 있다.