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<colbgcolor=gray><colcolor=white> 창북중학교 昌北中學校 Changbuk Middle School |
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| <nopad> | |
| 개교 | 1952년 |
| 유형 | 일반계 중학교 |
| 성별 | 남녀공학 |
| 형태 | 공립 |
| 교장 | 정천동 |
| 교감 | 김남형 |
| 교훈 | 한마음 |
| 교화 | 개나리 |
| 교목 | 금목서 |
| 학생 수 | 661명[기준] |
| 교직원 수 | 46명[기준] |
| 관할교육청 | 경상남도창원교육지원청 |
| 주소 | 경상남도 창원시 의창구 북면 무동서로 8 |
| 홈페이지 |
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[clearfix]
1. 개요
경상남도 창원시 의창구 북면 무동리에 위치한 중등교육기관.2. 학교 연혁
| <colbgcolor=gray><colcolor=white> 날짜 | 연혁 |
| 1952.02.28 | 창북중학교(사립) 설립인가 |
| 1952.05.07 | 개교식 |
| 1958.05.01 | 공립 인가 |
| 1974.01.22 | 15학급 편성인가 |
| 1988.02.29 | 교사 신축 이전(신촌리 802번지) |
| 1995.02.07 | 10학급 편성인가(특수학급 1학급) |
| 2007.02.07 | 54회 졸업 113명(졸업생총수 8,116명) |
| 2007.03.02 | 2007학년 신입생 123명 입학 |
| 2008.02.16 | 제55회 졸업생 94명(졸업생총수 8,210명) |
| 2008.03.03 | 2008학년도 신입생 112명 입학 |
| 2009.02.18 | 제56회 졸업생 131명(졸업생총수 8,341명) |
| 2009.03.02 | 2009학년도 입학식 100명 입학 |
| 2010.02.11 | 제57회 졸업식(졸업생 118명) |
| 2010.03.02 | 2010학년도 입학식(신입생 78명 입학) |
| 2011.02.16 | 제58회 졸업식(졸업생 95명) |
| 2011.03.02 | 2011학년도 입학식(신입생 74명) |
| 2012.03.01 | 제30대 김종철 교장 부임 |
| 2012.03.02 | 2012학년도 입학식(신입생 67명) |
| 2013.02.15 | 제60회 졸업식(졸업생 총수 8,725명) |
| 2013.03.04 | 2013학년도 입학식(신입생 73명 입학) |
| 2014.02.14 | 제61회 졸업식(졸업생 총수 8,792명) |
| 2014.03.03 | 2014학년도 입학식(신입생 57명 입학) |
| 2015.02.13 | 제62회 졸업식(졸업식 총수 8,860명) |
| 2015.03.02 | 2015학년도 입학식(신입생 55명 입학) |
| 2016.02.12 | 제63회 졸업생 76명(졸업생 총수 8,936명) |
| 2016.03.01 | 제31대 박일용 교장 취임 |
| 2016.03.02 | 2016학년도 신입생 47명 입학 |
| 2017.02.09 | 제64회 졸업생 69명 (졸업생총수 9,005명) |
| 2017.03.02 | 2017학년도 신입생 38명 입학 |
| 2017.09.01 | 제32대 양창수 교장 취임 |
| 2018.02.09 | 제65회 졸업생 57명(졸업생총수9,062명) |
| 2018.03.02 | 2018학년도 신입생 50명 입학 |
| 2019.01.31 | 제66회졸업생 51명(졸업생총수9,113명) |
| 2019.03.04 | 2019학년도 신입생 103명 입학 |
| 2020.01.08 | 제67회졸업생40명(졸업생총수9,153명) |
| 2020.02.28 | 학교이전(북면 무동서로 8) |
| 2020.03.02 | 2020학년도 신입생 153명 입학 |
| 2021.02.05 | 제68회졸업생68명(졸업생총수9,221명) |
| 2021.03.02 | 2021학년도 신입생 250명 입학 |
| 2021.09.01 | 제33대 임계수 교장 취임 |
| 2022.02.10 |
제69회졸업생105명(졸업생총수9,326명) *졸업생 총 누계(사립포함) 9,615명 |
| 2022.03.02 | 2022학년도 신입생 205명 입학 |
| 2023.02.09 |
제70회졸업생151명(졸업생총수9,477명) *졸업생 총 누계(사립포함) 9,766명 |
| 2023.03.02 | 2023학년도 신입생 219명 입학 |
| 2024.02.08 |
제71회졸업생240명(졸업생총수9,717명) *졸업생 총 누계(사립포함) 10,006명 |
| 2024.03.01 | 제34대 정천동 교장 취임 |
| 2024.03.04 | 2024학년도 신입생 241명 입학 |
3. 교훈 및 상징
- 출처: 창북중학교 홈페이지
3.1. 교표
- 의미: 우리지역의 특징인 마금산 온천의 타오르는 열기와 기상을 상징함
- 다이아몬드: 고귀한 인품과 굳은 의지
- 황색: 본교 꽃인 개나리 색깔
- 청색: 온천수의 색깔로 깨끗한 심성
3.2. 교화
-
개나리
꿈과 희망을 가지고 생활하는 사람
3.3. 교목
-
금목서
인격의 향기로 만인을 리더하는 사람
3.4. 교훈
-
교육 철학
한마음[3]
3.5. 교육목표
| 교육목표 | 도전하며 성장하는 주도적인 미래인재 육성 |
| 경영방침 |
1. 적성 따라 끼 따라 입지(立志)교육 2. 바른 인성과 기본예절 습관 정립 3. 미래에 도전하는 진로 체험교육의 확대 4. 기후변화에 따른 생태 환경교육 |
| 중점과제 |
1. 배우고 도전하는 미래인재 육성 2. 소통과 공감의 인성교육 3. 존중하고 배려하는 민주시민교육 4. 꿈.끼를 펼치는 체험중심 진로교육 |
| 특색과제 |
1. 기후위기 대응 생태전환교육 강화 2. 학생 맞춤형 진로진학 프로그램 운영 |
3.6. 교가
-
장세익 작사 이상근 작곡
낙동강 맑은 물 천년을 흐르고
천마산 높은 봉에 혼구름 머물러라
새 나라의 새 일꾼들 여기에 모여
영원한 진리를 탐구하는
씩씩한 우리 모습 민족의 희망
자랑하자 우리학교 창북중학교 자랑하자 우리학교 창북중학교
창북중학교 창북중학교
4. 학교 특징
학교주도적 학교평가 보고서
종합의견
도전하며 성장하는 주도적인 미래인재 육성’이라는 학교교육목표 아래 ‘배우고도전하는미래인재 육성(전문적 학습공동체 운영, 교육과정 연계 책읽는 학교문화 조성), 소통과 공감의 교육공동체(기본예절 습관 정립을 위한인성교육, 민주적 학교문화 조성 및 민주시민 교육강화), 학생 맞춤형 진로진학 교육 내실화(학년별 진로진학 상담활성화, 학교급 전환기 진로교육강화), 꿈·끼를 펼치는 체험중심교육 확대(학생 참여 및 활동 중심 자유학기제 운영, 학생 맞춤형 현장체험학습 기회확대)의 4가지 중점과제와 기후위기 생태전환교육 강화(학급별 지구 살리기 실천 프로젝트 실시)와 문화예술 및 체육교육 강화(학생 참여 및 활동 중심 자유학기제운영)의 2가지 특색과제를 설정하여 학생은 꿈과 희망을, 교사는 보람과 긍지를, 학부모는 신뢰하고 만족하는 ‘배움과 가르침 속에서 참가치를 실현하는 창북교육’을 실현하기 위해 1년 동안 다양한 교육활동을 전개하였다. 1년의 교육활동 결과를 토대로 잘된 점은 살리고 부족한 점은 개선하여 2024학년도 교육과정을 계획하고 운영하고자 한다. 그 구체적인 내용은 다음과 같다.
1. 학교 만족도 설문 결과를 바탕으로 개선 방향을 모색하여 학교교육과정 운영 계획과 장기 학교 발전 계획을 수립함.
2. 교직원 협의회, 학생, 학부모회 등을 정례화하여 지속적으로 운영하고 다양한 소통 창구를 마련하여 교육공동체의 의견을 수렴하고 반영함. 학교 비전과 학교교육 목표, 중점과제 및 특색과제 설정과 실천을 교육공동체와 함께 공유해 나감. 특히 학생의 선호도를 반영한 학교 특색교육의 비전과 방향설정
3. 학생사전교육철저, 이를 기반으로 운영시간을 정례화하여 체계적이고 지속적으로 운영하고 학생활동 예산 지원 확대함.
4. 학부모 및 지역 유관 기관과의 긴밀한 협조체계 구축을 통하여 특수교육대상 학생에 대한 맞춤식 교육 지원, 저소득층 학생에 대한 다양한 복지, 기초학력부진학생을 위한 자신감 및 자존감 회복 프로그램, 학생 개개인에 맞는진로진학프로그램을 운영, 기초 및 교과 향상 프로그램을 위한 방과후학교, 두드림, 기초학력향상사업, 누리교실과 연계하여 내실 있게 운영함.
5. 2024학년도 학교 교육목표에 부합하는 특색을 살리는 창의적인 교육과정 수립을 위한 학교교육과정위원회를 정례화하여 운영하여 학교교육과정의 원활한 운영과 체계화 방안 강구
6. 학생 수에 비해 시설 및 공간부족, 공간의 효율적 재구성으로 학생들의 잠재력을 키우고 꿈과 끼를 발현시킬 수 있도록 교육과정 편성·운영하고, 지역 인프라를 활용한 다양한 교육과정 구성과 창의인재 발굴을 위한 학생 주도형 활동을 모색함.
7. 특히 학생 개개인의 특성과 수준에 맞는 개인별 다양한 입지교육과 진로교육 실시하고 진로 체험교육을확대함. 또한 바른 인성과 기본예절 습관 정립을 위한 학교생활교육과 인성교육을 강화하고 기후변화에 따른 생태전환교육을 더욱 강화해 나가고자 함.
8. 교육과정과 연계, 또는 지역사회와 연계하여 문화예술·체육활동을 활성화하고 자유학년제 운영을 더욱내실화함.
9. 자발적이고 활발한 전문적학습공동체 운영을 위한 분위기 조성 및 예산 증액과 전문성 신장을 위한 다양한 연수 활성화, 주제별 깊이 있는 논의와 다양한 활동 활성화, 유연하고 탄력적인 교육과정 모색 강구함.
10. 온-오프라인에서 건강하고 안전한 학교환경조성을 위해 사이버폭력예방과 디지털 범죄예방교육 강화, 교통안전교육, 학교폭력예방교육 등 안전과 관련된 교육을 더욱 강화해 나갈 것이고, 인성 및 인권교육 강화와 회복적 생활교육을 교육과정 연계 전교사 협조, 유관기관과의 협조 체제를 구축하여 운영함.
11. 교육청 지침에 의거한 방역과 개인위생 교육등을 강화하고, 방과후시간을 활용하여 다양한 프로그램을 운영하여 돌봄의 기능과 함께 학생들의 다양한 끼와 적성을 살릴 수 있도록 함.
12. 4차 산업혁명시대에 요구되는 상상력, 공감능력, 의사소통능력, 협업능력 등과 같은 핵심역량을 신장시키기 위해서는 독서가 기본이 되고 중요하므로, 더욱 체계적이고 다양한 독서 및 인문소양프로그램을 활성화, 가정과 연계한 독서교육 활성화, 학생·학부모·교사 독서활동의 활성화, 가정과 학교, 지역사회와 연계한 독서 프로그램의 활성화 등 교육공동체가 모두 참여하는 맞춤식 다양한 프로그램이 운영해 나가고자함.
13. 배움 중심 수업 및 프로젝트 수업 활성화, 협동학습, 토론학습, 실험・실습 등을 수행평가와 연계하여 다양화하여 학생의 능력을 평가하고 결과뿐만이 아니라 배우는 과정을 면밀하게 관찰 후 배움이 일어나는 과정을 평가하고 피드백 할 수 있도록 하며 수업-평가-기록의 일체화를 위해 지속적으로 노력함.
14. 학교 시설 및 장비의 지역사회 개방을 확대하고 학교와 지역사회의 교류가 활발하게 이루어지도록 여러가지 방안을 구체적으로 모색해 나감.
창북중학교: 2023학년도 학교주도적 학교평가 보고서 및 설문조사 결과
종합의견
도전하며 성장하는 주도적인 미래인재 육성’이라는 학교교육목표 아래 ‘배우고도전하는미래인재 육성(전문적 학습공동체 운영, 교육과정 연계 책읽는 학교문화 조성), 소통과 공감의 교육공동체(기본예절 습관 정립을 위한인성교육, 민주적 학교문화 조성 및 민주시민 교육강화), 학생 맞춤형 진로진학 교육 내실화(학년별 진로진학 상담활성화, 학교급 전환기 진로교육강화), 꿈·끼를 펼치는 체험중심교육 확대(학생 참여 및 활동 중심 자유학기제 운영, 학생 맞춤형 현장체험학습 기회확대)의 4가지 중점과제와 기후위기 생태전환교육 강화(학급별 지구 살리기 실천 프로젝트 실시)와 문화예술 및 체육교육 강화(학생 참여 및 활동 중심 자유학기제운영)의 2가지 특색과제를 설정하여 학생은 꿈과 희망을, 교사는 보람과 긍지를, 학부모는 신뢰하고 만족하는 ‘배움과 가르침 속에서 참가치를 실현하는 창북교육’을 실현하기 위해 1년 동안 다양한 교육활동을 전개하였다. 1년의 교육활동 결과를 토대로 잘된 점은 살리고 부족한 점은 개선하여 2024학년도 교육과정을 계획하고 운영하고자 한다. 그 구체적인 내용은 다음과 같다.
1. 학교 만족도 설문 결과를 바탕으로 개선 방향을 모색하여 학교교육과정 운영 계획과 장기 학교 발전 계획을 수립함.
2. 교직원 협의회, 학생, 학부모회 등을 정례화하여 지속적으로 운영하고 다양한 소통 창구를 마련하여 교육공동체의 의견을 수렴하고 반영함. 학교 비전과 학교교육 목표, 중점과제 및 특색과제 설정과 실천을 교육공동체와 함께 공유해 나감. 특히 학생의 선호도를 반영한 학교 특색교육의 비전과 방향설정
3. 학생사전교육철저, 이를 기반으로 운영시간을 정례화하여 체계적이고 지속적으로 운영하고 학생활동 예산 지원 확대함.
4. 학부모 및 지역 유관 기관과의 긴밀한 협조체계 구축을 통하여 특수교육대상 학생에 대한 맞춤식 교육 지원, 저소득층 학생에 대한 다양한 복지, 기초학력부진학생을 위한 자신감 및 자존감 회복 프로그램, 학생 개개인에 맞는진로진학프로그램을 운영, 기초 및 교과 향상 프로그램을 위한 방과후학교, 두드림, 기초학력향상사업, 누리교실과 연계하여 내실 있게 운영함.
5. 2024학년도 학교 교육목표에 부합하는 특색을 살리는 창의적인 교육과정 수립을 위한 학교교육과정위원회를 정례화하여 운영하여 학교교육과정의 원활한 운영과 체계화 방안 강구
6. 학생 수에 비해 시설 및 공간부족, 공간의 효율적 재구성으로 학생들의 잠재력을 키우고 꿈과 끼를 발현시킬 수 있도록 교육과정 편성·운영하고, 지역 인프라를 활용한 다양한 교육과정 구성과 창의인재 발굴을 위한 학생 주도형 활동을 모색함.
7. 특히 학생 개개인의 특성과 수준에 맞는 개인별 다양한 입지교육과 진로교육 실시하고 진로 체험교육을확대함. 또한 바른 인성과 기본예절 습관 정립을 위한 학교생활교육과 인성교육을 강화하고 기후변화에 따른 생태전환교육을 더욱 강화해 나가고자 함.
8. 교육과정과 연계, 또는 지역사회와 연계하여 문화예술·체육활동을 활성화하고 자유학년제 운영을 더욱내실화함.
9. 자발적이고 활발한 전문적학습공동체 운영을 위한 분위기 조성 및 예산 증액과 전문성 신장을 위한 다양한 연수 활성화, 주제별 깊이 있는 논의와 다양한 활동 활성화, 유연하고 탄력적인 교육과정 모색 강구함.
10. 온-오프라인에서 건강하고 안전한 학교환경조성을 위해 사이버폭력예방과 디지털 범죄예방교육 강화, 교통안전교육, 학교폭력예방교육 등 안전과 관련된 교육을 더욱 강화해 나갈 것이고, 인성 및 인권교육 강화와 회복적 생활교육을 교육과정 연계 전교사 협조, 유관기관과의 협조 체제를 구축하여 운영함.
11. 교육청 지침에 의거한 방역과 개인위생 교육등을 강화하고, 방과후시간을 활용하여 다양한 프로그램을 운영하여 돌봄의 기능과 함께 학생들의 다양한 끼와 적성을 살릴 수 있도록 함.
12. 4차 산업혁명시대에 요구되는 상상력, 공감능력, 의사소통능력, 협업능력 등과 같은 핵심역량을 신장시키기 위해서는 독서가 기본이 되고 중요하므로, 더욱 체계적이고 다양한 독서 및 인문소양프로그램을 활성화, 가정과 연계한 독서교육 활성화, 학생·학부모·교사 독서활동의 활성화, 가정과 학교, 지역사회와 연계한 독서 프로그램의 활성화 등 교육공동체가 모두 참여하는 맞춤식 다양한 프로그램이 운영해 나가고자함.
13. 배움 중심 수업 및 프로젝트 수업 활성화, 협동학습, 토론학습, 실험・실습 등을 수행평가와 연계하여 다양화하여 학생의 능력을 평가하고 결과뿐만이 아니라 배우는 과정을 면밀하게 관찰 후 배움이 일어나는 과정을 평가하고 피드백 할 수 있도록 하며 수업-평가-기록의 일체화를 위해 지속적으로 노력함.
14. 학교 시설 및 장비의 지역사회 개방을 확대하고 학교와 지역사회의 교류가 활발하게 이루어지도록 여러가지 방안을 구체적으로 모색해 나감.
창북중학교: 2023학년도 학교주도적 학교평가 보고서 및 설문조사 결과
4.1. 복장
| ○ 남학생 | |
| 동복 |
자켓 ① 색상: 검은색 ② 소재: 턱시도 원단 ③ 혼용율: 울 80%, 폴리에스테르 40% ④ 디자인 : 4버튼 콤비배색 자켓 학교 마크 부착(왼쪽 가슴 포켓) 창북중학교 학교 마크 크기 유의하여 제작 안주머니 지퍼적용(분실방지) ⑤단추 : 검정 학교마크 지정단추 |
|
조끼 ① 색상 : 밤색+자주색 배색 ② 소재 : 편사 ③ 혼용율 : 아크릴 50%, 울 50% ④ 디자인 : 기본형 배색 니트 학교 마크 부착(왼쪽 가슴) 창북중학교 학교 마크 크기 유의하여 제작 |
|
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셔츠 ① 색상 : 흰색 ② 소재 : 고신축 T/R or 백색 스판 ③ 혼용율 : 폴리에스테르 75%, 레이온 25% ④ 디자인 : 기본형 셔츠 카라 안측 배색(오염방지 및 강도 강화) |
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바지 ① 색상 : 진한 회색 ② 소재 : 게버딘(스판) ③ 혼용율 : 울 60%, 폴리에스테르 40% ④ 디자인 : 기본형 바지 바지부리 7.2“이상 허리조절기, 뒤 왼쪽 호주머니 단추 적용 |
|
| 하복 |
셔츠 ① 색상 : 곤색(배색: 스트라이프) ② 혼용율 : 폴리에스테르 100%(쿨맥스 소재) ③ 디자인 : Y카라 생활복 디자인 카라앞, 밴드안, 밖, 옆트임 안: 스트라이프 배색 적용 소매, 주머니 위 3mm 스트라이프 파이핑 적용 ④ 마크 : 왼쪽 호주머니 부착 ⑤ 단추 : 기본단추 적용 ⑥ 기타 : 호주머니 위치는 사양서에 있는 위치대로 제작 |
|
반바지 ① 색상 : 곤색 ② 혼용율 : 폴리에스테르 93% + 우레탄 7% (쿨스판 원단) ③ 디자인 : 신사형 반바지 바지부리 9.0“이상 허리조절기, 뒤 왼쪽 호주머니 단추 적용 |
|
| ○ 여학생 | |
| 동복 |
자켓 ① 색상 : 검은색 ② 소재 : 턱시도 원단 ③ 혼용율 : 울 60%, 폴리에스테르 40% ④ 디자인 : 4버튼 콤비배색 자켓 학교 마크 부착(왼쪽 가슴 포켓) 창북중학교 학교 마크 크기 유의하여 제작 안주머니 지퍼적용(분실방지) ⑤단추 : 검정 학교마크 지정단추 |
|
조끼 ① 색상 : 밤색+자주색 배색 ② 소재 : 편사 ③ 혼용율 : 아크릴 50%, 울 50% ④ 디자인 : 기본형 배색 니트 학교 마크 부착(왼쪽 가슴) 창북중학교 학교 마크 크기 유의하여 제작 |
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|
셔츠 ① 색상 : 흰색 ② 소재 : 고신축 T/R or 백색 스판 ③ 혼용율 : 폴리에스테르 75%, 레이온 25% ④ 디자인 : 기본형 셔츠 허리라인 적용(프린세스 라인 및 다트) 카라 안측 배색(오염방지 및 강도 강화) |
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치마 ① 색상 : 밤색 체크 ② 소재 : 게버딘 ③ 혼용율 : 울 60%, 폴리에스테르 40% ④ 디자인 : 2줄 맞주름 허리조절기, 양쪽 콘솔 지퍼 적용 |
|
| 하복 |
셔츠 ① 색상 : 곤색(배색: 스트라이프) ② 혼용율 : 폴리에스테르 100%(쿨맥스 소재) ③ 디자인 : Y카라 생활복 디자인 카라앞, 밴드안, 밖, 옆트임 안: 스트라이프 배색 적용 소매, 주머니 위 3mm 스트라이프 파이핑 적용 ④ 마크 : 왼쪽 호주머니 부착 ⑤ 단추 : 기본단추 적용 ⑥ 기타 : 호주머니 위치는 사양서에 있는 위치대로 제작 |
|
반바지 ① 색상 : 곤색 ② 혼용율 : 폴리에스테르 93% + 우레탄 7% (쿨스판 원단) ③ 디자인 : 신사형 반바지 바지부리 9.0“이상 허리조절기, 뒤 왼쪽 호주머니 단추 적용 |
|
|
넥타이 (동복에 착용) |
① 색상 : 자주색 ② 디자인 : 남,여 길이 다름(여학생이 조금 짧음) |
| 【출처】 창북중학교: 공지사항, 학생교복에 관한 규정 및 사양서 | |
| ○ 체육복 | |
| 동복 |
상의 -몸판 상의 색상 : 코발트 -몸판 하의 색상 : 네이비(NAVY) -소재: 카치온 원단(폴리 80%이상) -전면 양쪽 신사주머니 -상의 가슴 V자 흰선 배색 -학교마크 부착 왼가슴 : 직조 와펜 부착(초록색) |
|
하의 -소매, 허리 ,바지 시보리 부착 -동복 바지 신사주머니 -바지옆선 흰 1in 한줄 -바지허리고무는 4cm 밴드 / 허리 스트링 넓이 0.7cm -색상은 ±5% 이내 맞출 것 |
|
| 하복 |
상의 -하복 상의 몸판 : 코발트 -소재: 쿨맥스 (폴리80%이상) -소매, 밑단 처리 : 이중 박음질 -허리 고무 4cm밴드 허리 스트링 넓이 0.7cm -학교마크 부착 왼가슴 : 직조 와펜 부착(초록색) |
|
하의 -상의목은 라운드 -바지는 네이비(NAVY) : (카치온 원단) -바지옆선 흰 1in 한줄 -하복 바지 한쪽 지퍼주머니 -색상은 ±5% 이내 맞출 것 |
|
| 학교마크 |
-학교마크 부착 왼가슴 : 직조 와펜 부착(초록색) -학교마크 마로 밑 학교 명찰 부착 |
| 【출처】 창북중학교: 공지사항, 체육복 디자인 및 구성 내용 공고 | |
5. 학교 시설
| 대지면적 | 11,472.90㎡ | |
| 연면적 | 10,726.70㎡ | |
| 건축면적 | 3,534.38㎡ | |
| 다목적강당 | 912.84㎡ | |
| 보통교실 | 30 | |
| 관리실 | 교장실 | 1 |
| 교무실 | 1 | |
| 행정실 | 1 | |
| 특별교실 | 통합교육지원실 | 1 |
| 컴퓨터실 | 1 | |
| 도서실 | 1 | |
| 기술실 | 1 | |
| 가정실 | 1 | |
| 과학실 | 2 | |
| 미술실 | 2 | |
| 음악실 | 2 | |
| 진로진학실 | 1 | |
| 다목적실 | 1 | |
| 특별실 | 보건실 | 1 |
| 방송실 | 1 | |
| 회의실 | 1 | |
| 평가관리실 | 1 | |
| 시청각실 | 1 | |
| 역사관 | 1 | |
| 상담실 | 2 | |
| 학년실 | 3 | |
| 교사연구실 | 6 | |
| 교사연구실 | 2 | |
| 위클래스 | 1 | |
| 기타 | 인쇄실 | 1 |
| 전산실 | 1 | |
| 문서고 | 1 | |
| 급식실 | 1 | |
| 화장실 | 1 | |
| 탈의실 | 1 | |
| 양치실 | 1 | |
| 당직실 | 1 | |
| 창고 | 1 | |
| 발전기실 | 1 | |
| 전기실 | 1 | |
| 물탱크실 | 1 | |
| 【출처】 창북중학교: 학교소개, 학교현황 | ||
6. 학교 생활
| 2023학년도 수업일수 및 수업시수 현황,(단위:일,명; 한국교육학술정보원), | ||
| 수업일수 | 1학년 | 191 |
| 2학년 | 191 | |
| 3학년 | 191 | |
| 주당 수업시수 | 853 | |
| 수업교원수 | 43 | |
| 주당 평균 수업시수(교사 1인당) | 19.8 | |
6.1. 주요 행사
| 입학식,개학식 | 3월 | 학사 일정 |
| 진단평가 | 3월 | 학사 일정 |
| 상담주간 | 4월 | 학사 일정 |
| 학교교육과정설명회 | 4월 | 학사 일정 |
| 영어듣기평가(전학년) | 4월 | 학사 일정 |
| 1차지필평가(2,3학년) | 4월 | 학사 일정 |
| 현장체험학습 | 4월 | 학사 일정 |
| 개교기념일 | 5월 | 학사 일정 |
| 체육대회 | 5월 | 학사 일정 |
| 학부모 수업공개 | 5월 | 학사 일정 |
| 2차지필평가(2,3학년) | 6월 | 학사 일정 |
| 여름방학식 | 7월 | 학사 일정 |
| 개학식 | 8월 | 학사 일정 |
| 상담주간 | 9월 | 학사 일정 |
| 영어듣기평가(전학년) | 9월 | 학사 일정 |
| 1차지필평가(전학년) | 9월 | 학사 일정 |
| 진로진학설명회 | 10월 | 학사 일정 |
| 2차지필평가(3학년) | 10월 | 학사 일정 |
| 대학수학능력시험(재량휴업일) | 11월 | 학사 일정 |
| 2차지필평가(1,2학년) | 12월 | 학사 일정 |
| 천마축제 | 12월 | 학사 일정 |
| 미래교육원 학생체험(1학년) | 12월 | 학사 일정 |
| 방학식 | 12월 | 학사 일정 |
| 종업식, 졸업식 | 2월 | 학사 일정 |
| 봄방학 | 2월 | 학사 일정 |
| 【출처】 창북중학교: 학교소식, 공지사항 | ||
6.2. 학교 일과
| 2023학년도 방과후학교 프로그램,(단위:개,명; 한국교육학술정보원), | |||
| 구분 | 교과 | 특기적성 | 계 |
| 프로그램 수 | 2 | 10 | 12 |
| 수강학생 수 | 12 | 156 | 168 |
| 참여학생 수 | 130 | ||
6.3. 시간표
| 시간 | 전학년 |
| 08:40~08:50(10분) | 조례 |
| 08:50~09:35(45분) | 1교시 수업 |
| 09:35~09:45(10분) | 휴식 |
| 09:45~10:30(45분) | 2교시 수업 |
| 10:30~10:40(10분) | 휴식 |
| 10:40~11:25(45분) | 3교시 수업 |
| 11:25~11:35(10분) | 휴식 |
| 11:35~12:20(45분) | 4교시 수업 |
| 12:20~13:30(70분) | 점심 |
| 13:30~14:15(45분) | 5교시 수업 |
| 14:15~14:25(10분) | 휴식 |
| 14:25~15:10(45분) | 6교시 수업 |
| 15:10~15:20(10분) | 청소(월,수,금)/휴식(화,목) |
| 15:20~16:05(45분) | 7교시 수업(화, 목) |
| 16:05~16:15(10분) | 청소(화, 목) |
| 16:15~ | 하교(화, 목) |
| 【출처】 창북중학교: 학교소식, 공지사항 | |
7. 운동부
| ○ 중점학교스포츠클럽 (체조) |
| 【출처】 창북중학교: 정보공개, 정보목록 |
8. 출신 인물
| <colbgcolor=#E9ECEF,#101112> 가나다순으로 정렬합니다. |
| 나무위키에 등재되어 있거나 등재기준을 만족할 정도의 저명성 있는 인물만 기록 가능합니다. |
9. 이용 가능한 대중교통
9.1. 버스
|
○ STX칸2차아파트 (104715) º 도보: 106m ○ 무동센텀파라디아아파트 (104703) º 도보: 150m, 횡단보도 1회 ○ STX칸2차아파트 (104716) º 도보: 154m, 횡단보도 1회 ○ 무동센텀파라디아아파트 (104704) º 도보: 174m |
12 | 대방동성아파트-북면종점 |
| 17 | 불모산종점-북면종점 | |
| 19 | 소계종점-STX칸1차아파트후문 | |
| 22 | 경남대남부터미널종점-명촌 | |
| 27 | 가포고등학교-북면종점 | |
| 3001 | STX칸1차아파트후문-대방동종점 |
9.2. 철도
| 연계 역사 | 탑승 정류소 | 운행 차량 | 하차 정류소 |
| 창원역 | 창원역 (115304) | 19, 27 | STX칸2차아파트 (104715) |
| 마산역 | 마산역-365병원 (400111) | 27 | STX칸2차아파트 (104715) |
10. 사건 사고
| 제도권 언론 및 계열 브랜드 언론에서 보도한 경우에만 서술합니다. |