백제초등학교(부여)

부여군의 초등학교
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<colbgcolor=gray><colcolor=white> 백제초등학교 百濟初等學校 Baekje Elementary School
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개교	1960년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	신용섭
교감
교훈
교화	장미
교목	은행나무
학생 수	103명[기준]
교직원 수	40명[기준]
관할교육청	충청남도부여교육지원청
주소	충청남도 부여군 부여읍 계백로 321
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 교훈 및 상징

• 출처: 백제초등학교 홈페이지

3.1. 교표

3.2. 교화

• 장미 - ＂정열 · 우정 · 사랑＂

3.3. 교목

• 은행나무 - ＂장엄 · 장수 · 정숙＂

3.4. 교훈

3.5. 교육목표

• 배움으로 성장하며 새로운 것을 탐구하는 학생
• 나눔과 배려의 생활로 바른 인성을 지닌 학생
• 재능을 계발하고 꿈과 희망을 키우는 학생
• 소통과 협력으로 공동체 발전에 함께 노력하는 학생

3.6. 교가

• 이양수 잣사 / 김용래 작곡
• 높은 하늘 푸른 동산 사비수는 굽이친다
  어버이의 밑거름과 스승님의 정성어린
  예쁜 새싹 떡잎부터 슬기롭게 소담진다
  아아, 백제의 하늘 아래
  아아, 백제의 아들딸들
  아름다운 마음씨는 백제 어린이

4. 학교 특징

• 학교평가[3]
• 학교 운영 체제 우수 사항
  ○ 교사들의 자율성을 바탕으로 교사간 협의를 통해 교육과정을 운영
  ○ 마주온 소통톡을 활용한 비대면 협의회 및 소통을 원활하게 진행
  ○ 학생들의 교육활동을 적극 지원하는 예산 편성을 통해 학급, 학년군별 체험활동을 적극적으로 추진하며, 다양한 공모 사업을 통해 학생 중심 교육과정을 운영
  ○ 학부모 간담회 등을 통한 소통 창구를 마련하여 교육공동체의 의견 수렴을 통해 함께 만드는 교육환경을 조성함. 교육과정협의회 주간에 자율적인 업무분장과 위임 업무 분장을 함께 결정함.
  ○ 학교 구성원의 수시 소통으로 다양한 의견이 반영된 학교 문화가 조성됨
• 학교 교육력 강화 우수사항
  ○ 마음을 터놓고 고민하는 교사학습공동체 시간 운영
  ○ 마을 자원과 연계하여 집단 지성을 활용한 협력적 문화 형성
  ○ 학교, 학생, 학부모의 의견을 나눌 수 있는 교육과정설명회와 학부모간담회 실시
  ○ 다양한 매체를 활용하여 업무 효율성을 추구하며, 전문적학습공동체의 활성화로 소통, 발전하는 학교문화 형성
  ○ 전문적 학습공동체 구성원 간의 민주적 협의 문화를 형성하여 서로 배우고 나누는 협력적 문화 구축
  ○ 학년군의 특성과 구성원의 필요를 반영하여 특색있고 내실 있는 학년군별 전문적 학습공동체 활동 운영
  ○ 정기적인 전문적 학습공동체 활동(매월 1회)을 통해 구성원의 수업 및 학생 지도 전문성 신장
  ○ 구성원의 관심과 필요를 반영한 전문적 학습공동체 활동을 운영하여 높은 참여도를 보임
  ○ 지역사회의 문화적, 역사적 특성을 분석하고 교육적 인프라를 추출하여 학교 및 교사교육과정을 반영함
  ○ 관내 교원과 함께하는 전문성 신장 연수 등 지역과 함께 성장하는 연수를 개설하고, 마을 주민의 의견수렴과 참여 확대를 위해 노력
• 교육과정․수업․평가 혁신 우수사항
  ○ 기초학습진단평가, 표준화 심리검사, 담임교사 및 상담교사 관찰 결과 등 다양한 방면으로 학생의 성장발달 수준을 진단하여 학생에게 필요한 맞춤형 교육 및 프로그램 운영
  ○ 성취기준 분석을 통한 교육과정 재구성으로 창의융합형 인재를 기르기 위한 평가 운영
  ○ 방학 중 계절학교 운영으로 소외되는 학생이 없는 교육활동을 운영하며, 전문적학습공동체연수와 수석교사 수업 컨설팅으로 교사 역량 신장
  ○ 학생의 재능과 특기를 발휘할 수 있는 학교자율특색과정 운영
  ○ 주기적인 수업 나눔 및 협의회(월 2회 이상)을 통해 교사의 수업 전문성 신장
  ○ 수석교사와 함께하는 수업공개 및 나눔을 통해 교사의 수업개선 지원
  ○ 다양한 평가 방법을 적용하여 배움과 성장이 이루어지는 평가 실시

4.1. 복장

5. 학교 시설

6. 학교 생활

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

• 방과후학교[5]
• 목적
  ❏ 학교 밖에서 이루어지고 있는 과외활동을 학교 안으로 끌어들여 학부모로부터 신뢰받는 교육풍토를 조성하고 전인교육의 차원에서 공급자 중심의 교육에서 수요자 중심의 교육으로 전환하면서, 학생들의 학습 선택권 기회를 확대하고 나아가 학습자의 흥미와 적성에 맞는 다양한 방과후학교 교육활동을 추진하여 교육의 효과를 극대화하고자 한다.
  ㉮ 학생의 소질․적성 계발 및 취미․특기 신장 교육 기회 확대 및 창의력 신장의 기회를 제공한다.
  ㉯ 특기와 재능이 우수한 학생을 다양한 방법으로 보상해 줌으로써 긍정적 자아개념을 갖도록 함과 동시에 즐거운 학교생활이 되도록 한다.
  ㉰ 특기와 재능을 발표할 수 있는 기회 마련으로 학습력 증진 및 성취감을 고취 시킨다.
  ㉱ 방과후 과외활동의 교내 흡수를 통한 학부모의 사교육비 경감을 돕는다.
  ㉲ 학교의 시설이나 지역사회의 인적․물적 자원 활용을 극대화한다.
  ㉳ 맞벌이 가정 등 교육적 보살핌이 필요한 학생들이 안전하고 교육적인 방과후학교 생활을 할 수 있도록 돕는다.
• 운영 방향
  ㉮ (프로그램 개설) 학생과 학부모, 선생님이 함께하는 다양하고 질 높은 프로그램을 개설･운영한다.
  ㉯ (참여 원칙) 학생들의 자발적인 참여와 수익자 부담을 원칙으로 한다.
  ㉰ (학교운영위원회) 수강료(강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비)에 대한 사항 등 방과후학교 운영에 관한 사항을 심의(자문)한다. 학기 중 방과후학교 프로그램이 신설되는 등의 사유 발생 시 학교운영위원회 심의를 추가로 받는다.
  ㉱ (수강료) 수강료는 프로그램 특성, 예상 수강 인원, 지역사회의 사교육비 수준을 고려하여 결정한다.
  ㉲ (운영 시간) 학기 중과 방학 중으로 분리하되, 학생의 건강이나 정규교육과정의 정상적인 운영을 저해하지 않는 범위에서 정하여 운영한다. 방과후학교 프로그램은 50분 단위로 운영하되, 프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 정한다.
• 프로그램 세부 운영계획
  º 운영 기간: 2024년 3월 4일 ~ 2024년 12월 31일 (예산 소진시 조기 종료)



구분

프로그램명

해당 학년




돌봄

창의로봇 방송댄스

1~6학년




방과후	영어교실 축구(풋살) 배드민턴




순회

클레이아트 마술

6.3. 시간표

7. 운동부

• 유도부[6]
• 관련 법령 및 준수사항
  ▢ 학교체육진흥법 제 11 조(학교 운동부 운영 등)

① 학교의 장은 학생 선수가 일정 수준의 학력 기준(이하 "최저학력"이라 한다)에 도달하지 못한 경우에는 별도의 기초학력 보장 프로그램을 운영하여 최저학력이 보장될 수 있 도록 노력하여야 하며, 필요할 경우 경기대회 출전을 제한할 수 있다.
② 최저학력의 기준 및 실시 시기에 필요한 사항과 기초학력 보장 프로그램의 운영 등에 필요한 사항은 교육부령으로 정한다.
③ 학교의 장은 학생 선수의 학습권 보장 및 신체적ㆍ정서적 발달을 위하여 학기 중의 상시 합숙 훈련이 근절될 수 있도록 노력하여야 한다.
④ 학교의 장은 원거리에서 통학하는 학생 선수를 위하여 기숙사를 운영할 수 있다. 이 경우필요한 사항은 교육부령으로 정한다.
⑤ 학교의 장은 학교 운동부 관련 후원금을 「초ㆍ중등교육법」 제30조의2에 따라 설치된 학교 회계에 편입시켜 운영하여야 한다.
⑥ 국가 및 지방자치단체는 예산의 범위에서 학교 운동부 운영과 관련된 경비를 지원할 수 있다.

▢ 학교체육진흥법 제 12 조(학교 운동부 지도자)

- 학교 운동부 지도자 연수, 학교 운동부 지도자 급여 경비 지원, 자격, 계약 해지, 학교 운동부 지도자 관리위원회 설치, 평가

▢ 초․중등교육법 제 6 조, 제 30 조의 2, 제 32 조, 제 33 조

- 지도․감독, 학교 회계 세입 항목, 학교운영위원회 기능 등

※ 법령에 따른 포함사항 : 최저학력 보장 노력, 기초학력 보장 프로그램 운영, 경기대회 출전제한, 상시 합숙 훈련 근절, 후원금 학교 회계 편입, 학교 운동부 운영경비 지원, 학생 선수 (성) 폭력 및 안전 예방 교육 등
• 목표
  ▢ 학생 개인의 소질 계발 및 체육 영재 발굴 ․ 육성
  ▢ 체계적이고 과학적인 훈련을 통한 경기력(경기 운영 능력) 향상
  ▢ 건강한 신체와 더불어 존중과 배려를 겸비한 민주시민 육성
  ▢ 학생 선수 간의 협동심 배양 및 건전한 사회성 습득
• 기본방침
  ▢ 각종 체육대회 입상을 통한 자신감과 긍지 함양
  ▢ 공부하는 학생 선수 육성을 기본으로 정규수업을 이수하고 최저학력제를 준수한다.
  ▢ 학생 선수의 인권 보호 및 (성) 폭력 예방을 통해 행복한 학생 선수 육성
  ▢ 학교 운동부 운영의 투명화 및 운동부 지도자 연수 강화
  ▢ 학교 운동부 운영에 관한 법령 준수 및 안전사고와 감염병 예방
  ▢ 학생 선수(보호자) 상담을 월 1 회 이상 실시하고, 상담일지와 훈련일지를 작성한다.
  ▢ 학기별 학교 운동부 보호자 설명회(간담회)를 개최하여 학부모와의 소통을 강화한다.
  ▢ 투명한 학교 운동부 운영을 위해 운동부 구성, 경기실적, 예산 사용 내역 등을 공개한다.
  ▢ 학생 선수의 학습권 보장 및 신체, 정서적 발달을 위해 학기 중의 상시합숙 훈련을 하지 않는다.
  ▢ 안전한 훈련환경을 조성하여 학생 선수의 건강 확보를 최우선으로 고려한다.

• 2023년 제51회 충남소년체육대회 출전[7]
• 2023년 회장기 유도대회 출전[8]
• 2023년 제주컵 국제 유도대회 출전[9]

8. 출신 인물

9. 이용 가능한 대중교통

9.1. 버스

10. 사건 사고

11. 기타

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