생물Ⅱ

1. 개요

2. 7차 교육과정 '생물Ⅱ'

2.1. 세포의 특성

• 세포의 전자 현미경 구조와 그 기능을 간단히 이해한다.
• 확산, 삼투, 능동 수송 등 세포막을 통한 물질 출입 현상을 이해한다.
• 효소의 구성과 종류 및 특이성을 이해한다.

2.2. 물질 대사

• 광합성
• 광합성의 장소인 엽록체의 구조를 이해한다.
• 명반응과 암반응을 광합성에 영향을 끼치는 요인과 연계시켜 이해한다.

• 호흡
• 해당 과정, 발효와 같은 무산소 호흡을 이해한다.
• TCA회로, 전자 전달계와 같은 산소 호흡을 에너지 대사와 연계시켜 이해한다.

2.3. 생명의 연속성

• 세포 분열과 세포 주기를 염색체의 행동과 연계시켜 이해한다.
• 연관과 교차를 바탕으로 염색체 지도의 작성을 이해한다.

• 유전자와 형질 발현
• 핵산의 구성 성분과 DNA의 이중 나선 구조 및 자기 복제 과정을 이해한다.
• 유전자의 역할, 유전 정보의 저장과 전달, 단백질 합성 과정 및 유전자 발현의 조절을 이해한다.

• 생물의 진화
• 생명의 기원을 바탕으로 생물이 진화해 왔다는 여러 가지 증거를 조사한다.
• 진화 과정에 대한 여러 학설을 이해한다.

2.4. 생물의 다양성과 환경

• 종의 개념, 분류의 단계 및 학명을 바탕으로 계통수를 이해한다.

• 분류의 실제
• 생물계를 원핵 생물계, 원생 생물계, 균계, 동물계, 식물계로 분류한다.
• 각 계의 특징, 분류의 기준 및 종류를 이해한다.

• 생물과 환경
• 생물적 환경과 무생물적 환경으로 구성된 생태계의 구조를 이해한다.
• 생태계의 평형을 생태계에서의 물질 순환 및 에너지 흐름과 연계시켜 이해한다.

2.5. 생물학과 인간의 미래

• 생명 공학
• 세포 융합, 핵치환, 유전자 조작 등 생명 공학의 기술을 바탕으로, 각 생명 공학 기술이 응용된 예를 알아본다.
• 생명 윤리와 같은 생명 공학의 문제점을 이해한다.

• 인류가 직면하고 있는 암, AIDS, 유전병, 노화 확산, 환경 오염 등의 문제점을 해결할 수 있는 생명 과학의 가능성을 전망한다.

3. 6차 교육과정 '생물Ⅱ'

3.1. 생물의 특성

• (가) 지식 : 생물과 무생물, 세포의 구조와 기능, 생물체의 유기적 구성, 핵과 세포질의 성분과 특성, 효소
• (나) 탐구 활동 : 세포 및 조직 관찰, 핵과 세포질 및 세포막의 특성에 관한 실험
• ‘핵과 세포질의 성분과 특성’에서 화학 구조식은 다루지 않는다.

3.2. 물질 대사

• (가) 지식 : 광합성, 소화, 순환, 호흡, 에너지의 생성과 이용, 배설
• (나) 탐구 활동 : 광합성에 관한 실험, 소화, 순환, 호흡 등에 관한 실험, 에너지 생성과 이용에 관한 자료 해석
• ‘화학 구조식은 다루지 않으며, ’광합성‘, ’에너지의 생성과 이용‘에서 인산화 반응의 화학적 과정은 간단히 다룬다.

3.3. 생물의 항상성

• (가) 지식 : 자극과 반응, 호르몬, 항상성의 유지, 운동과 행동
• (나) 탐구 활동 : 감각 기관에 관한 실험, 항상성과 관련된 자료 해석, 원생 생물의 운동 관찰
• ‘호르몬’은 사람의 호르몬을 위주로 다루고, 무척추동물의 호르몬, 호르몬의 작용 기구는 다루지 않는다.

3.4. 생명의 연속성

• (가) 지식 : 세포 분열, 수정과 발생, 유전 법칙, 유전자와 형질 발현, 유전학의 응용, 생명의 기원, 진화의 증거, 진화설, 집단 유전과 진화
• (나) 탐구 활동 : 세포 분열 관찰, 발생에 관한 실험 또는 자료 해석, 유전에 관한 실험 또는 자료 해석, 진화의 증거 및 진화설에 관한 토의, 집단 유전에 관한 모의 실험
• ‘유전자와 형질 발현’에서는 내용을 지나치게 심화시키지 않도록 하며, 형질 발현의 조절은 다루지 않는다. 진화를 다룰 때 창조설은 다루지 않는다.

3.5. 생물의 다양성

• (가) 지식 : 종의 개념, 학명, 분류의 기준과 계통, 분류의 실제
• (나) 탐구 활동 : 생물의 분류
• 원생 생물, 식물, 동물의 3계 체제로 다룬다. 분류는 계통수를 중심으로 간단히 다루고, 검색표를 보고 실제 주변의 생물을 분류해 보게 하여 기초적인 분류 방법을 익히도록 한다.

3.6. 생물과 환경

• (가) 지식 : 생태계의 구성, 물질의 순환과 에너지의 흐름, 생태계의 평형, 환경 오염, 인간과 자연
• (나) 탐구 활동 : 환경이 생물에 미치는 영향에 관한 실험, 개체군과 군집에 관한 실험 또는 자료 해석, 물질의 순환과 에너지의 흐름에 관한 자료 해석, 환경 오염 실태 조사 또는 대책에 관한 토의

4. 관련 문서

• 대학수학능력시험/과학탐구 영역/생명과학Ⅱ
• AP 생물학