생물Ⅰ

1. 개요

2. 7차 교육과정 '생물Ⅰ'

2.1. 생명 현상의 특성

• 생물체가 나타내는 생명 현상의 특징을 이해한다.

2.2. 영양소와 소화

• 사람이 먹는 음식물 속에 포함된 주요 영양소의 종류와 기능을 안다.
• 음식물이 소화 기관을 통하여 소화되고 흡수되는 과정을 이해한다.
• 음주와 관련된 소화계 질병의 원인과 예방, 치료에 대하여 조사, 토의한다.

2.3. 순환

• 혈액과 림프의 구성 성분과 기능을 안다.
• 혈액의 순환과 관련된 심장과 혈관의 구조에 대하여 이해한다.
• 심장병, 동맥 경화 등 순환기 장애의 원인과 인체의 면역에 대하여 조사, 토의한다.

2.4. 호흡

• 호흡 기관의 구조와 호흡 운동, 가스 교환을 이해한다.
• 세포 호흡을 에너지와 관련지어 이해한다.
• 흡연과 건강에 대하여 조사, 토의한다.
  

2.5. 배설

• 배설 기관의 구조와 신장에서 오줌이 생성되는 과정을 이해한다.
• 인공 신장의 원리를 이해하고, 신장 이식에 대하여 조사, 토의한다.

2.6. 자극과 반응

• 감각 기관의 구조와 기능을 안다.
• 뉴런, 중추 신경계와 말초 신경계의 구조와 기능을 안다.
• 인간의 주요 호르몬의 종류와 기능을 이해하며, 삼투압, 혈당량 조절을 중심으로 항상성을 이해한다.

2.7. 생식과 발생

• 남ㆍ녀의 생식 기관의 구조와 그 기능을 안다.
• 생식 세포 분열을 바탕으로 정자와 난자의 형성 과정을 알고, 생식 주기와 임신, 피임, 기형의 원인과 성병에 대하여 이해한다.
• 인공수정의 방법과 문제점에 대하여 토의한다.

2.8. 유전

• 염색체와 유전자의 관계를 이해한다.
• 사람의 유전 형질과 염색체 이상을 이해한다.

2.9. 생명 과학과 인간의 생활

• 생태계의 평형과 관련지어 자연 보존의 중요성을 이해한다.
• 생물학이 인간에 미치는 영향과 생물학과 인간의 미래를 전망한다.

3. 6차 교육과정 '생물Ⅰ'

3.1. 생물의 특성

• (가) 지식 : 생물과 무생물, 세포의 구조와 기능, 생물체의 유기적 구성
• (나) 탐구 활동 : 생명의 특성에 관한 토의, 세포 및 조직 관찰
• ‘생물체의 유기적 구성’에서는 세포, 조직, 기관, 기관계를 거쳐 개체를 구성하는 유기적 구성 체제를 간단히 다루고, 개체는 인체를 중심으로 다룬다.

3.2. 인체의 이해

• (가) 지식 : 에너지의 획득과 이용, 항상성의 유지, 행동, 생명의 연속성, 진화, 질병과 건강
• (나) 탐구 활동 : 소화, 순환, 호흡 등에 관한 실험, 항상성에 관한 자료 해석, 생식과 발생에 관한 자료 해석, 가계도 조사
• ‘에너지의 획득과 이용’은 개념적 수준에서 간단히 지도하고, ‘생명의 연속성’에서 발생의 기구는 다루지 않으며, ‘진화’는 인간 중심으로 다루되, 창조론은 다루지 않는다. ‘질병과 건강’은 관련 부분에서 내용과 연계시켜 다루되, 각 부분에서 다루기 어려운 내용은 독립적으로 다룰 수 있다.

3.3. 환경과 인간

• (가) 지식 : 환경 요소, 물질의 순환과 에너지의 흐름, 생태계의 평형, 환경 오염과 생태계의 파괴, 인간과 자연
• (나) 탐구 활동 : 주변의 생태계 조사, 환경 오염에 관한 실험 또는 실태 조사, 환경 오염 방지에 관한 토의

3.4. 생물학의 발달과 인간

• (가) 지식 : 생물학의 중요한 발견이 인류에 미친 영향, 현대 생물학과 인간의 미래
• (나) 탐구 활동 : 생물학의 발달에 관한 조사, 생물학의 중요한 발견이 인류에 미친 영향에 관한 토의, 현대 생물학과 인류의 미래에 대한 토의
• 진화론, 병원체의 발견, 유전 법칙, 유전자 등 생물학의 중요한 발견이 인류에 미친 영향 등을 다룬다.

4. 여담

5. 관련 문서

• 대학수학능력시험/과학탐구 영역/생명과학Ⅰ
• Advanced Placement: AP 생물학, AP 환경과학